兒童冬夏令營野家院子兒童寒暑假營隊是結合自然理解與藝術創作的生活營隊,我們招收國小一年級到六年級的小朋友,教學團隊設定生動的主題故事,透過趣味而深入淺出的引導方式,帶領孩子們進行主題式的學習,並透過遊戲與創作,打開五感、享受生活。 我們有資深的帶領老師,照顧不同孩子的氣質與個別差異,讓孩子們能感覺到被同理與被照顧,課程設計有趣味的節奏與深度的情意學習,能讓孩子保持活力與創造動機。 這是一個溫馨的團體,一期一會,老朋友新朋友一起來! 聯絡我們 2024 夏令營破界 – 五感之外「黑暗中其實有光、寂靜中其實有喧囂、荒蕪中其實有豐饒。它暗示著,陌生中有熟悉、日常中有不凡、平凡中也有壯麗。」— Ed Yong《 an Immense World / 五感之外的世界》 2024 冬令營野地上的花園風把種子吹散了,吹得到處飛舞金翅雀把薊草的種子搖落到地上。橡樹果實掉下來,被松鼠藏進地、金雀花的種子從荳莢裡彈出來,彈到很遠的地方。種子到處旅行,尋找可以好好長大的新家,在這裡盛開出一座生生不息的野地花園! 2023 夏令營璀璨的夏天泰戈爾詩:「 夏天的飛鳥,飛到我的窗前唱歌,又飛去了。秋天的黃葉,他們沒什麼可唱,只嘆息一聲,飛落在那裡。把花朵向上拋擲後無止盡的狂歡喜悅,其源泉是哪裡呢?使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。」 2023 冬令營自然探險家 之沒有地圖的地方我從來沒有嘗試在零重力的狀態下作畫,那在實際上應該也是不可能的 —但是現在想起來,我會希望我有試著做過。我們插上自己的旗子、收集石頭、並且照相。我不能帶著寫生簿。」— Alan Bean, 阿波羅12號太空人 2022 夏令營夏令營 仲夏夜之夢越過谿谷與山陵,穿過荊棘與叢藪;越過圍場與庭園,穿過激流與爝火;我要在這裡尋找露珠,為野櫻草掛上珍珠耳墜。— 莎士比亞 William Shakespeare, 1564-1616 2022 冬令營大宇宙小花園「重要的不是你眼前看到什麼,重要的是你明白了什麼。」— Henry David Thoreau《湖濱散記》 2021 夏令營森林世代氣候倡導家 Sevidzem Ernestine Leikeki 在 TED 演說中提到:要關心我們的環境,與其和諧共存,最好的方式是培育「森林世代」,也就是學會保護自然的新世代。自己的世界自己救,預備好我們的心靈,瞭解愛地球與保護地球的意義,繼承一種與自然合作而不是對抗自然的心態。在破壞中尋求平衡與平安。 2021 冬令營大森林裡的小木屋「哪怕只是想充份了解一個領域或一片土地,也需要耗費一生的時間。在詩的經驗世界裡,有價值的不是廣度,而是深度。籬笆間的一道縫隙,窄河道裡露出水面的光滑石頭,植被茂盛的草叢展現的一處風景,四方小牧場交接處的一彎溪流 —— 這些差不多就是一個人能完整體驗的全部。」— 蘇格蘭作家 Nan Shepherd《山之生》 2020 夏令營大山大海我的家台灣緊鄰壯闊的海洋,有著綿延無盡的海岸線,依偎峻挺的高山,先人眼中遍地黃金的豐饒之地,我們是大山大海的子民。 2020 冬令營神話森林北歐神話中的雷神索爾、印度神話中的大象神、埃及神話中的天空之神荷魯斯…世界神話中有許多的自然元素代表著人類對生命的探索,以及對原始力量的嚮往與投射。 2019 夏令營荒原日記 我所知道的動物故事狐狸對小王子說:「一般人早就忘記了這個真理。但是你可千萬別把它忘了。你要永遠對你所馴服的對象負責,你尤其對你的玫瑰花有責任。」 2019 冬令營絮語四季自然與藝術深具療癒的力量,能輕柔地緩和我們在都市中的匆忙步調,帶著孩子觀察四時節奏、萬物更迭,感受生命的流轉,聆聽大地的呼喚。 2018 夏令營大地穹蒼日本心理學與教育學家河合隼雄說,孩子清澈的目光比大人渾濁的眼睛更容易看見靈魂的真實,靈魂不能被肢體五官所局限,必須投射到不同的場域修煉。 2018 冬令營自然藝術博物誌從洪荒時代走入文明,賞玩動植物的原始生態,做一個小木匠,再到戶外學習定向越野,最後來一場森林慶典嘉年華。